美好的日子，致敬闪亮的你！

TEACHER'S DAY
 

中国当代著名语文教育家。从教60年来，洪老师在语文教学、教材编写、教育科研领域树起了三座丰碑，完成了从一个普通教师到教育家的凤凰涅槃，创造了当代中国语文教坛的奇迹。他坚持中学语文教学改革，提出构建语文教育“链”的理论；总结了“五说”语文教育观和“双引”教学法；主编经国家审定通过的三套一类语文教材；主持全国教育规划“九五”“十五”重点科研课题，主编国家“十一五”规划重点图书十卷本《中外母语教材研究》。出版专著20多部，文集2部，在《人民日报》《人民教育》等报刊发表教研文章300余篇。2014年《中学语文教学整体改革的实践与研究》获首届国家级基础教育教学成果一等奖，受到习近平总书记、李克强总理等党和国家领导人接见并合影。专家评价：“这是洪氏语文”。

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现为江苏省泰兴中学副校长。用情关爱学生，做有温度的教育，是吴卫东一直以来的教学理念。他热爱教育、热爱学生，用真情去看待对待每一位学生，正因此，触动了学生们内心最柔软之处，才有了他这充满温情、温暖、温度的教育之路。“吴老师的数学课，改变了传统授课的枯燥、繁琐和死板的状态，他的课堂充满了探索情趣。学生上课时非常有积极性，成绩也提高了不少。”这是吴老师的一位学生对他课堂的评价。“一个人可以走得很快，但一群人才可以走得更远。”这是他在班级管理中经常说的一句话。在他的带领下，班里同学们互帮互助、同心同德，共同塑造了良好的班风。

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泰兴市襟江小学教育集团总校长。他致力“让每个教师都成功”的办学追求，用“以江为襟 以水为师”学校精神濡染教师，通过树标杆、压担子、搭舞台等，助力教师专业成长。近5年来，学校先后有10多名教师在省级教育教学比赛中获奖。他秉持“让每个生命都精彩”的教育理念，构建了“2+X”评价模式，让每个学生都获得了追求卓越的不竭动力和“我们不同 我们都行”的人生自信。他营建“让每个校区都追梦”的教育生态，以“五个一体化”的管理模式推动校区融合，使各校区的办学质量明显提升，彰显了集团化办学的优势。