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中共中央政治局5月29日下午就建设教育强国进行第五次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，推进职普融通、产教融合、科教融汇，源源不断培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠。
这为提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力提供了根本遵循，为推动我国现代职业教育高质量发展指明了方向。
2021年至今，泰州市委市政府连续三年将新春第一会的主题聚焦办好人民满意的教育，持续吹响以最好的资源、最强的改革、最大的关爱支持教育的“集结号”“冲锋号”“奋进号”。这其中，持续推进产教融合，为全市经济实现高质量发展输送更多“能工巧匠”，提供人才支撑和智力支持，成为深化现代职业教育体系建设改革的新目标。
产教融合是职业教育的基本办学模式，也是职业教育发展的本质要求。“产教融合”宏观层面表现为发展机制建设，中观层面表现为职业学校与产业发展共生机制和专业与产业吻合对接机制，微观层面表现为校企合作、产教融合平台载体建设等协同教学行为。
近年来，泰州致力打通从教育强，到科技强、人才强，再到产业强、城市强的发展通道，聚力推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，高等教育、职业教育在推进产教融合，深化校企合作中不断取得新成效。
在泰州职业技术学院的GMP教学工厂，学生们上课实训就如同在企业生产车间一样，这里不仅建有药企的相关生产设施和场所，同时，相关设施设备、生产过程、包装运输等方面均能达到我国制药行业GMP认证标准规定的卫生质量要求。高度仿真就是这个教学工厂最大的特色。
围绕“园区-企业-学院”的独特办学思路，聚焦市委市政府提出的打造“一个产业体系、四个特色产业集群”的战略布局，学校以专业动态调整主动匹配地方产业发展，近五年来，升级改造专业近30个，停办15个专业，开设新专业12个。
泰州7所高校设置本科专业158个、专科专业76个，其中99个专业与大健康产业相关，21个专业与海工装备和高技术船舶产业集群相关，40个专业与汽车零部件和精密制造产业集群相关，12个专业与化工及新材料产业集群相关，8个专业与光伏和锂电产业集群相关。
同时，泰州各中等职业学校坚持以高水平专业群建设标准为引领，深化产教融合与校企合作，建成省级示范特色专业61个、省级现代化示范专业群17个，新增新能源汽车、智慧养老等新兴专业34个，其中10个专业大类与“1+4”产业集群相关。泰州高校及职业学校专业设置与产业发展的吻合度正不断提升。
在今年的新春第一会上，市委市政府提出持续深化教育改革，在全市确定了6个改革实验区。其中要求，靖江聚焦产教融合创新发展，泰兴探索推进“强师计划”，兴化大力发展智慧教育，海陵深入推进“双减”背景下育人方式转型，姜堰实施中小学创新人才贯通培育，市直和医药高新区（高港区）推进跨区域城乡一体化发展。
围绕教育改革发展和育才留才新目标，全市上下积极行动起来。
3月7日，以“泰有引力、青春留泰”为主题的“泰州日”青年人才“留泰”专线活动启动。这也是泰州市委市政府面向全国高校揽才的“一号工程”。揽才、留才、培养人才，泰州出台一揽子政策，全力打造“泰有引力”人才生态。
这次活动现场，市教育局向在全市遴选产生的泰州学院、泰州职业技术学院、南京理工大学泰州科技学院、南京师范大学泰州学院、常州大学怀德学院等5家高校的13个“产业学院”授牌。可以说，产业学院是深化产教融合、引导高校服务地方发展的有效抓手，也是让学生了解产业、提升能力、融入地方的重要载体。
去年，靖江市获评省“2021年度职业教育改革发展成效明显的地区”。今年4月12日，靖江市产教融合创新发展改革实验区建设正式启动。结合靖江实际，泰州将支持靖江市开展职业教育创新发展实验，一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系，创新人才培养、服务平台搭建、技术协同创新、国际交流合作等，深化产教融合，释放体制机制创新活力，为地方产业发展“精准赋能”。
★ 泰州学院不断完善“百名博士教授进企业”行动计划和企业 “专家工作站”建设，创建泰州学院科技产业园，以科研成果转化为起点，为创业企业孵化、创新人才培养等提供发展空间和卓越服务。
★ 泰州职业技术学院深入推进教师赴企业实践专项工作，三年完成一轮教师赴企实践全覆盖。学校不断强化“双师”素质，锻造新时代“工匠之师”，一批技能名师脱颖而出。近日，该校一位老师荣获全国职业院校技能大赛“汽车故障维修”赛项全国最高奖一等奖，取得历史突破，学校培养汽车专业人才、服务汽车产业能力已走在全国前列。
★ 泰州机电高职、靖江中专、泰兴中专、兴化中专、姜堰中专、高港中专等学校，则是积极与地方重点企业探索多元育人模式，在实践中摸索构建多样化的现代学徒制人才培养模式。
泰州提出打造“一个产业体系、四个特色产业集群”的产业目标定位，不仅确立了泰州大健康产业在全市产业布局中的引领地位，同样给泰州高等教育、职业教育推进产教融合提供了重要方向。
依托国家级医药高新区和一批全国医药制造百强企业，泰州积极搭建政行校企合作平台，开展泰州大健康产教联合体建设。
近年来，合作共建南京医科大学附属泰州人民医院、泰州临床医学院、泰州医药产业研究院等重点项目，建设南京中医药大学泰州校区，7所高校开设特色医疗、中医养生、康复养老等不同类型的健康服务业有关专业，举全市之力推进大健康产业“药、医、养、食、游”融合发展，独具特色的产教融合新模式在协同共建共享中，为泰州大健康产业高质量发展提供了重要支撑。
为更好地促进产业链和人才链深度融合，泰州各有关部门联合在泰高校，对接“1+4”产业头部企业，组织开展了“产才融合·头部领航”校企人才战略合作专项行动。目前，已促成在泰高校与16家头部企业达成合作协议近30份，建立产业定制班、企业冠名班、学徒制人才培养班等28个。
利用教育人才与专业优势，组建技能大师共享服务团和职工创新成长导师等团队作用，围绕产业技术创新关键问题开展协同创新。以引企驻校、引校进企、校企一体等方式，实现科研与人才培养积极互动、教师与技术人才双向流通。
另外，引导开发园区、企业以土地、设备、资金等形式与职业院校共建公共实训中心，靖江投资30余亿元，打造职教发展基地，合作共建技术协同创新中心8个。
泰职院牵头组建泰州职教集团，先后助力13家本地企业成功申报省产教融合型企业。学校还与医药高新区合作共建全国高级护理专业技能型紧缺人才培养培训基地、中国医药城人才培养培训基地等培训服务平台，和扬子江药业集团合力建成省级校企合作示范组合。蓝思精密捐赠学校2200万元仪器设备，中来光电投入1.12亿元中试生产线，与学校共建产教融合基地。
兴化市已将经济开发区与兴化中专校合作建设综合实训基地列入2023年民生实事项目，通过以教育和行业、产业资源的共建共享，推动实现协同发展的共融共赢。
党的二十大后，党中央、国务院部署教育改革工作的首个指导性文件就是深化现代职业教育体系建设改革，其中产教融合是重中之重。
随着产教融合创新发展改革实验区“奋进号”的吹响，一条“以教促产、以产助教、产教融合、产学合作”的改革发展新路正逐步形成。我们相信，泰州完全有条件、有能力在产教融合上创出特色，推进职业教育高质量发展。
来源：泰州微视听
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