习近平总书记指出，老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样。三尺讲台上，教师们播洒汗水用谆谆教诲点亮学生梦想；桃李园中，学生们奋勇争先创丰功伟绩回报社会大众。百年初心，百年使命，教育工作者始终踔厉奋发、笃行不怠，在基层教育一线上发光发热。 坚守乡村，在荆棘丛生处践行人生使命。“学习陶行知，到艰苦的乡村教书办学。”广大乡村教师坚守在贫困地区，用教育来阻断贫困的代际传递，他们兢兢业业，扎根基层，开阔了乡村学生的视野，滋润着乡村教育的沃土，乡村的文明之光在他们的坚守和传承中，愈发闪亮。他们把自己活成了一盏明灯，散发出光和热，照亮着乡村孩子们的梦想，用爱心和智慧点亮他们的人生梦想。 立德树人，在鲜花掌声中发扬高风亮节。“一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。”教师授予学生以知识和良知，用“仁而爱人”的情怀奉献教育事业；学生回馈教师以尊重和敬仰，用“亲其师而信其道”的态度报答师恩，是我们应有的社会风尚。在学生们的鲜花簇拥和掌声雷动中，教师们并不会因为已有成绩而骄傲自满，而是整装待发继续前行，用高风亮节感染着身边的每一个人。 服务社会，在默默无闻里厚植伟大情怀。“三寸粉笔三尺讲台系国运，一颗丹心一生秉烛铸民魂。”从古至今，中华民族的文明薪火得以延续，价值观念得以远播，教师这个职业，可以说是居功至伟。当前，国内外环境的深刻变化带来一系列新机遇新挑战，党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要愈发迫切。作为打造中华民族“梦之队”的筑梦人，广大教师默默耕耘，用涓涓细流般的和风细雨汇聚成浩瀚磅礴之力，为中国特色社会主义事业不断奋斗。 《礼记》有言，建国君民，教学为先；《荀子》有言，国将兴，必贵师而重傅。今天，教师被誉为人类灵魂的工程师，“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来”。他们站上三尺讲台上，给下一代教授知识，在岗位上辛勤工作，默默奉献，在中华民族伟大复兴的征程上，用行动托举起了无数希望，为孩子们搭建了梦想的桥梁，他们身上的家国情怀，激励着一个民族勇毅前行。 |