近期，青年夜校在一些城市火热“出圈”，吸引了大批年轻人参与。“夜校”，这个颇具年代感的词汇，正以崭新姿态进入年轻人的夜生活。以前的夜校是无法上学的有志青年学习读写的场所，如今的夜校则是人们丰富知识、拓展技能、培养兴趣、陶冶情操的第二课堂。 上世纪八九十年代，一大批青年在夜校里学习知识，提高文化素养；习得专业技能，掌握一技之长。今天，随着人民对美好生活需要的提高，文化消费从生存型向发展享受型转变，夜校的再次火热能满足当代年轻人文化方面和精神方面的多种需求。在消费降级、预期转弱的大环境下，高性价比的夜校课程符合大多数年轻人的消费能力。在结束忙碌的工作之后，给年轻人提供了一个纾解压力、培养兴趣的窗口，在钢筋水泥的都市中找到自我疗愈的“桃花源”。 夜校的再次火热，不仅是因为顺应了当下的文化需求，更是源自其自身的“硬实力”。课程内容丰富。从学习胶片制作到摆弄草木花卉；从阿卡贝拉等时髦课程到越剧、相声的传统艺术。丰富多彩的课表让每个年轻人都能在夜校找到感兴趣的课程。教学点数量众多。夜校既设立在公共文化机构里，也藏在闹市区中，多点开花的教学点给了年轻人更多、更自由的选择。师资力量雄厚。夜校里的老师们可谓是藏龙卧虎，既有国字号的大师，也有非遗传承人，还有民间艺术机构和各领域的大拿，他们走进夜校，走上讲台，将最专业的知识与大众进行分享。 夜校热已经兴起，如何让这股热浪持续流淌，而不是昙花一现，是我们引入社会力量，目前一些地方已经有商业力量参与到夜校热潮中，但是这种模式尚不成熟下一步需要解决的问题。，存在着质量、价格和成本等问题；政府要起到把关作用，把好质量关、价格关，制定行业准则，提高准入门槛，同时，对商业力量进行引导，帮助社会机构探索出一条公益和盈利相平衡的道路；苏州大学开办夜校，开设“非遗烙画”“ChatGPT数字化转型初级”等特色课程，为“高校办夜校”开了个好头。要鼓励实力院校充分发挥其资源和特色优势，让教学走出校外，把学生引入课堂。博物馆、文化馆、乡镇图书馆这类公共文化机构，可以借鉴先前“夜经济”的成功经验，突出寓教于乐的特点，吸引各年龄段的人了解和体验夜校的魅力。夜校要下沉乡村，开办农民夜校，丰富学习形式，与农村当地风俗、节日相结合，起到移风易俗、宣传乡风文明的作用；组织开展各类培训，帮助农村居民掌握实用技能、考取证书资质，提高收入、提升生活质量。 |