黄桥镇《漫评：汇聚育人合力 共绘长三角绿色低碳新图景》☆

11月21日，长三角农林碳中和产教融合共同体年会在苏州农业职业技术学院举行。会上，长三角农林碳中和产教融合共同体成立，40余家成员单位代表参会见证。

在国家“双碳”目标和区域一体化高质量发展的双重背景下，长三角作为我国经济发展最活跃、开放程度最高、创新能力最强的地区之一，共同体的成立既为农林碳中和领域注入整合动能，更探索出一条“教育链、人才链与产业链、创新链”深度融合的新路径，为区域绿色转型和“双碳”目标落地提供坚实支撑。

打破产学研创壁垒，释放整合效能。农林碳中和涉及生态修复、低碳种植、废弃物资源化等多个领域，单一主体的力量难以覆盖全链条需求。共同体以“三方牵头、多元参与”模式，有效打破院校、企业、科研院所间的资源壁垒。南京林业大学在特色生态文明建设、林草碳中和等领域的科研优势，江苏省环境工程技术有限公司在产业项目落地、技术资源转化方面的实践经验，苏州农业职业技术学院在专项技能人才培养上的特色定位，三方优势互补形成“1+1+1>3”的整合效应。相较于以往科研院所“有研发缺投资”、企业“有项目缺技术”、职业院校“有人才缺市场”的困境，共同体搭建的资源共享平台实现“科研－教学－产业”闭环，为农林碳中和技术从实验室走向田间地头架起畅通桥梁。

锻造“双碳”人才队伍，夯实发展根基。随着“双碳”目标的深入推进，农林碳中和产业对复合型、实践型人才的需求也日益凸显。共同体的成立或可以“产教融合”为抓手，构建校企协同育人新机制，完善高技能、高素质人才培养体系，为农林碳中和事业注入源源不断创新活力。在人才培养路径上，研究型大学应打破学科界限，通过跨学科联动、交叉教学等方式提升教育创新能力，筑牢学生专业功底；应用型高校和职业院校则需对标新职业要求，探索将碳排放管理、碳汇监测等新兴职业能力要求融入课程体系。高校携手龙头企业、科研院所，创新“思政+专业”融合培养模式，通过共建实训基地、共研实践项目，有效破解传统教育“理论与实践脱节”困境，夯实学生专业基础，提升综合素养。

激活绿色转型引擎，打造低碳蓝图。长三角地区既是经济发展的先行区，也是生态保护的重点区，农林碳中和任务艰巨且意义重大。共同体的成立，将区域内分散的绿色资源拧成“一股绳”，为长三角农林产业绿色转型提供了有力支撑。一方面，统一平台能够实现产学研用要素的高效匹配，显著提升资源利用效率，另一方面，示范项目的开展将引领农林产业向绿色化、低碳化方向转型升级。这种区域协同发展模式，不仅能促进先进技术和管理经验的快速推广，提升长三角农林碳中和产业整体竞争力，更能为全国其他地区推进绿色转型提供可借鉴、可复制、可推广的经验，为国家“双碳”目标落地贡献长三角力量。

潮涌长三角，风正一帆悬。长三角农林碳中和产教融合共同体的成立，是一次精准对接国家战略、破解行业难题的创新实践。未来，随着共同体在资源整合、人才培养、区域服务上的持续深耕，必将激活农林碳中和发展的更大潜能，为绿色发展之路铺就更坚实的基石，让“绿水青山就是金山银山”的理念在长三角大地结出更丰硕的成果。