泰州市高三化学复习研讨会在省泰州中学召开

    按照预先布署，参加会议的教师分成两组，一组听了泰州中学王莹老师开设的实验探究课《过氧化钠与水的实验探究》，王莹老师主要从形式上去探究一节实验探究课应该如何设计和操作实施。另一组听了泰州中学焦朝军老师的习题评讲课，焦老师针对学生的一次考试情况做了详细卷面失分的统计，在课堂上公布答案，让学生自行纠正再分组讨论纠正，然后再重点讲评，随后有反馈和拓展练习，加强巩固。这也是借鉴了泰兴市一高的习题评讲课的模式，习题的评讲课是高三主要课型之一，高效的评讲课的模式值得大家研究和思考。

    课后大家分组讨论，主要就示范课上的优、缺点，并结合自己在平时教学中的实际情况展开讨论，两位开设示范课的老师也就上课的设计思路、设计意图作了介绍，并谈了一些自己的心得体会。泰州中学的倪立刚老师和姜堰二中的唐杰老师、泰兴中学的钱忠锋老师、姜堰中学的曹军老师分别就实验探究课和试卷评讲课的的讨论结果进行了总结发言。大家都充分肯定了这种课堂教学模式，表示回去以后要进行尝试和实践。泰兴市一高的叶老师也作了习题评讲课的经验介绍，谈到了他们在平时教学中需要注意的细节问题，让参会的老师都受益非浅。随后黄桥中学的老师进行了经验介绍。

    姜堰二中唐杰老师（曾参与08年高考化学命题）作了专题的报告，主要就08年化学试卷的特点以及09年高考化学复习方法和命题预测作了详细的分析。

    最后高兴邦老师进行了08年高考泰州化学的统计和现状分析比较，总结了08高考化学复习的积极策略、对不熟悉内容的教学策略、新课标与江苏省教学要求和考试说明的对比策略、以及在高考复习中的其他一些策略。分析了08高中化学课程实施存在的不利因素，介绍了其他市的经验，比较了与08年相比09年高考化学存在的不利因素，并给出了积极应对09高考化学的策略，并分析08高考试卷给我们复习的新启示，提出了泰州高三化学教学负重奋进追求高效的新要求。