■将京剧纳入基础教育，要做好传统文化的传承，让孩子们知道一些历史、知道忠孝礼仪和儒家文化 ■中小学推行京剧课，应当按一门学问课的方式上，而不要上成表演课，所选取的京剧选段要和基础教育相挂钩 ■家长们应该用一个平常心来对待学京剧。让学生学点京剧，唱点京剧，并不是要把每一个学生都培养成京剧大师 本报讯（记者 常国梁 通讯员孙纪刚 特约记者 张建荣）长袖盈风，舞不尽生旦净丑；曲笛伴奏，唱不完梅派风韵。1月24日，京剧艺术大师梅兰芳的儿子、梅派艺术传人——著名京剧大师梅葆玖，来到泰兴市泰兴镇中心小学，和100多名小京剧票友同台表演梅派经典名剧《霸王别姬》和《贵妃醉酒》，并愉快地接受学校聘请，担任该校名誉校长。 泰兴镇中小校长姚恒章说，京剧作为国粹，对国人影响深远。2008年，为响应梅葆玖等京剧名家“京剧从娃娃抓起”的倡议，教育部将“京剧进校园”列入小学课程改革规划。泰兴镇中小成立了“少儿京剧学校”，聘请梅派入室弟子陈旭慧、沙钰，以及郭海亭、金永生、张卫东、于守启、张希贵、韦伟等知名京剧艺术家担任辅导员。目前，孩子们在老师和辅导员的指导下，学习彩绘京剧脸谱，苦练唱念做打基本功，彩排喜闻乐见的节目，在省、国家级文化赛事中屡屡获奖，被国家有关部门确定为“中国梅兰芳京剧训练基地”。 “京剧进校园，国粹沐童心”，和“小梅子”们同台演出《贵妃醉酒》等选段，梅葆玖很是高兴。演出结束后，梅葆玖与泰兴镇中小师生、家长座谈时说，将京剧纳入基础教育，要做好传统文化的传承，让孩子们知道一些历史、知道忠孝礼仪和儒家文化，多传授一些孝敬父母、尊老爱幼的传统美德，教孩子们怎样做好人。京剧传统戏曲剧情里，有很多都是教人怎么做人，什么可以做，什么不可以做。这样可以培养孩子做好事、做好人的心理，培养孩子的爱心。 梅葆玖特别强调，中小学推行京剧课，应当按一门学问课的方式上，而不要上成表演课。所选取的京剧选段要和基础教育相挂钩。课堂上，老师应该更多地给学生们播放京剧名段、讲解京剧的历史，重要的是一种耳濡目染。这种耳濡目染的方式能让孩子们得到传统文化最好的滋养。 不少京剧幼苗脱颖而出，成为小有名气的京剧童星。有家长急切地追问梅葆玖“有没有发现苗子”，并希望得到指点。梅葆玖对几名比较优秀的小童星指点后，诚恳地说，“中小学生现在最主要的还是把学业做好，把该念的书念好，别把学问耽误了。”他提醒家长们，从艺之路不是平坦的，家长们应该用一个平常心来对待，不能急功近利。一般的中小学不是专业艺术学校，没有必要让所有的孩子都去学京剧。“让学生学点京剧，唱点京剧，并不是要把每一个学生都培养成京剧大师，也不是让每个学生都去当演员。” |
