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江苏泰兴根思乡:“一米阳光”照亮留守儿童成长路

2020-05-23 浏览次数:

  “温暖点亮生命,阳光照亮梦想”!江苏省泰兴市根思乡“一米阳光”留守儿童之家,用爱心播种“阳光”,打破以往重看护、轻教育的常态,结合各类拓展型课程,融合社会多元志愿者力量,设计和呈现丰富课程,致力打造全乡特色“七彩课堂”,用心照亮他们的成长成才之路。

  “大手牵小手”,爱心帮扶“补缺位”。根思乡聚集社会各界爱心人士,共同用行动温暖孩子、用陪伴抚慰孩子、用信念引领孩子,真正握好留守儿童成长教育的“接力棒”。青年志愿者争先恐后“晒本领”。南湖村每天放学后“四点半”课堂便热闹起来,青年志愿者自发组成帮扶小队,轮流值班,给孩子们辅导功课,孩子们亲切地喊“老师姐姐”“老师哥哥”。暑期,大学志愿者们定点支教,和孩子们分享学习心得、教授手语舞、绘画等特色课程,开阔孩子眼界、增长见识;老党员风雨无阻“发余热”。70岁的退休老党员廖连生,一直义务为留守儿童进行技能辅导,每个星期给他们上书法课、二胡音乐课。陆承献退休多年,每周的“老兵讲故事”课堂总少不了他的身影。在儿童之家,一批又一批的老年志愿服务者默默奉献;村委工作班子“守快乐”。儿童之家孩子虽不多,双联村儿童之家负责人鞠亚萍从不懈怠,孩子安全、课程安排、课程质量、老师沟通……每一项细节,她都认真梳理、悉心准备,她说;“其实我小时候就是留守儿童,或许我现在做的事情微不足道,但我希望未来关于‘一米阳光’课堂的一切,会成为他们童年最温暖美好的回忆。”

  “小手握大手”,倾力拉动“亲情线”。关爱缺失,容易导致留守儿童对父母不理解,产生内心抗拒,甚至孤僻胆怯、调皮叛逆。儿童之家创新开展“亲情珍珠”收集项目。在“亲情一线”系列课堂中,每完成一项小任务,都会得到一片“珍珠”贴画奖励,鼓励孩子们用心感受爱、用力握住爱,学会理解父母、尊敬长辈。孩子们观看温馨纪录片,分享观后感;前往敬老院,与留守老人相互交心,表演拿手节目;母亲节时绘制感恩小卡片,说说心里话。家住新港村二组的小涵涵刚到儿童之家时有些“特别”,不爱提起父母、不爱与人说话,随着活动的开展,他慢慢打开了心扉。今年母亲节,小涵涵主动拨通了父母的电话,一句“妈妈,你辛苦了”让小涵涵的母亲哽咽许久。

  “小手拉小手”,创新培养“小全能”。根思乡位居泰兴市较偏远地区,加之留守儿童家庭特殊性,综合素质教育较为薄弱,根思乡联系多方社会力量,多次完善素质拓展项目,利用节假日开展“益课堂”系列活动。组织“我是中国娃”红色行,参观根思乡烈士陵园,聆听英雄爱国故事,提高爱国意识;“捕捉树叶的影子”室外绘画写生,孩子们学会亲近自然、热爱自然,增强环保意识;“寻找春天之挖野菜”活动,孩子们感受劳动快乐,培养吃苦耐劳的品质;“放飞自我”放风筝比赛,孩子们学做风筝,相互配合,增进合作;“我为村庄出份力”,孩子们前往每家每户分发宣传单,做新时代文明实践宣传小能手,课后手工制作风车、蝴蝶、花儿装扮家园,在提高动手能力的同时增进对家乡感情。

  “进一步用好留守儿童之家阵地,加强管理,整合资源,形成合力,构建‘覆盖到边、关爱到人、关注到心’的关爱服务体系,让家长信任、群众满意、孩子喜欢。”根思乡党委副书记、人大主席高峰表示。