近年来，济川中学针对学校规模不断扩大的实际，积极参与各类课题研究，促进教育教学水平稳步提升。
每个周末，济川中学的老师们总要聚在一起，交流最近一周的研究心得。自从去年学校提倡老师积极参与课题研究以来，这样的活动在济川中学已成为一种常规制度。
去年，济川中学承接了中央教科所的课题研究任务，以“合作和谐的现代化班集体建设研究”为课题，鼓励全校班主任参与到研究课题中来。
一年来，随着课题研究的不断深入，学校取得了不少研究成果。在前不久召开的全国“班主任专业化与现代班集体建设研究”课题阶段性成果评价会上，济川中学被中央教科所授予“优秀科研学校”的荣誉称号，并且有数十篇论文获奖。与此同时，班主任通过参与课题研究，理论修养和管理能力得到提高，学校的教学水平也有了进一步的提升。
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