电子辞典、掌上电脑等一些电子学习工具已成为许多学生的学习载体。然而有很多家长和老师反映，有的学生没把学习机用在学习上，反而成为学习的绊脚石。
记者在一些商场、书店的电子文具柜台看到，电子辞典、掌上电脑、读书机、学习机等电子学习工具琳琅满目，让人挑花了眼。这些电子文具的价格有的高达数千元，最低的也要两百元左右，很多家长会毫不犹豫地掏钱购买。
记者了解到，我市拥有电子学习机的中小学生不在少数。在他们看来，拥有一台这样的学习机不仅是一种时尚，也对学习有一定帮助，像查找单词就可以省下不少时间，而且有些单词有很多种含义，学习机的解释比较全面。与之相反，一些老师告诉记者，有相当一部分学习机为了吸引孩子的眼球，以益智为名设置了很多游戏功能，孩子经常用学习机来打游戏，为了通关，常常不认真听讲，甚至影响了学习。
初一年级教师殷桂霞认为，电子学习机只能作为学生学习的一种辅助工具，而不能成为学习的依赖品。学生应该把所有的注意力集中在课堂，只有在课堂上认真听老师讲课，认真消化、吸收、掌握课堂上教授的知识，课后再去适当地借助学习机，才能达到事半功倍的效果。
顾名思义，电子学习机的目的在于提高学生学习的效率，为学生求知解惑提供便利帮助。但记者调查发现，一些学生的学习机的用途已发生变化，学习机不再是学习的好帮手，反而成为家长老师担心的“游戏机”。
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