蒋华镇中心小学校长唐晨五介绍，今年春学期，学校就通过组织学习、开展专题讲座、发放宣传材料等多种形式让老师、家长、学生都了解“体育、艺术2+1”的目的、意义、内容及标准要求，激发乐学生参与活动的欲望，引导学生积极参加“2+1项目”的各项活动。 为了适应“体育、艺术2+1”活动的需要，学校坚持“眼睛向内，自我培养”的原则，加大对专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度，力争培育一支高素质的教师队伍。几年来，学校先后对教师进行了多轮竖笛教学、体育技能的专题培训，让全体教师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，以满足学生文体活动的需求。 同时，学校还加大了经费的投入，增设艺术教室，增添体育器材，进一步完善学生课外文体活动的设施，为更好的实施“体育、艺术2+1”活动提供必要的物质条件。 为彰显特色，确保“体育、艺术2+1”活动的安全有序高效，学校制订了详细的工作计划并把活动时间纳入课表,规定每周星期二和星期四下午第三节课为活动时间，要求教师精心准备，悉心施教，学校领导跟踪听课。为了让艺术课程形成活力，彰显效果，学校在巩固已有“乒乓球”、“染纸”传统项目的基础上，进行“十一五省级科研课题‘情趣竖笛——校本课程的开发与研究’”的探讨，编写校本教材《八孔竖笛》，要求学生人人要有一支竖笛，天天须吹一首曲子，形成学校“体育、艺术2+1”的特色。 “全员性、过程性、激励性、客观性”是学校评价的重要标准。在实践当中，为激发学生的积极性，参与性，学校采用等级制，评定等级分为：优秀、良好、及格、需努力。各单项评选出“十佳学生”，获得星级队员排行榜中的“体育艺术”星。期末评选“2+1项目”全能明星，并授予学校“体育、艺术2+1”星级队员，促进学生对项目的兴趣，并终生受益。 目前，蒋华中小校园内篮球队、田径队、合唱队、舞蹈队、口风琴兴趣小组、竖笛兴趣小组、剪纸兴趣小组、象棋兴趣小组的活动开展得如火如荼。同学们在学校运动会上各施其能，在校园文化艺术节上各展其才，人人都有机会一展风采，个个都有精彩表现。“2+1”项目的有效开展，张扬了学生的个性，丰富了师生的生活，提高了学生的综合素质，促进了学生的健康和谐发展。 |
