（记者 张宏伟）“市特殊教育学校2015年建成现代化学校，并实行从学前教育到高中阶段教育的15年残疾人免费教育。”日前，市特殊教育学校校长常建文兴奋地告诉记者。 “根据市委、市政府制定的《泰兴市中长期教育改革和发展规划（2011-2020）》，到2020年，全市将形成办学条件更加先进，资源配置更加均衡，教育管理更加科学，教师队伍更具活力，教育质量更加优良，办学特色更加明显，现代国民教育体系和终身教育体系更加完善，促进学生全面发展的人才培养模式更加多元的良好格局。”市教育局局长毛华平说。 到2020年，全市学前教育前三年入园率达99%以上，省优质幼儿园达90%以上；义务教育各学校办学条件、队伍建设、管理水平、教育质量、保障能力等达到优质均衡，现代化标准的义务教育学校比例达90%，部分小学、初中实行30人左右的小班化教学，学生、家长、社会对学校的满意度达到95%。到2015年，全面普及高中教育，高中阶段教育毛入学率达98%以上，高等教育毛入学率达50%，到2020年，学业质量水平继续保持泰州地区乃至全省领先地位，高等教育毛入学率达60%以上；中等专业学校2020年前力争建成高职院校，应届毕业生在校创业实践率达35%以上，全日制职校生、非全日制职校生与非学历培训人员比例保持在1:1.2左右；建成1所国家级社区教育中心、1个社区学院，建成省级社区教育示范区，全市主要劳动年龄人口平均受教育年限达12年以上，新增劳动力人均受教育年限达15年以上，社区老年教育网络形成全面建立，从业人员继续教育年参与率达60%以上。 为实现发展规划的各项目标任务，我市将相继实施师资队伍建设工程、中小学素质教育深度推进工程、教育信息化建设工程和平安校园创建工程，建立经费保障、科学管理和共建共管保障机制。各乡镇党委、政府和相关部门要把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的重大战略部署，切实加强对《教育规划》实施工作的组织领导；要组织广大干部群众特别是各级领导干部认真学习《教育规划》，深刻理解教育改革发展的指导思想、基本方针、总体目标、重大任务和重要举措，进一步增强做好教育工作的责任感、紧迫感和使命感；要加强统筹协调，细化政策措施，加大资金投入，有力有序推进《教育规划》的组织实施；要广泛开展宣传活动，动员全社会共同推动教育事业科学健康发展；要建立健全工作责任制，实行目标管理，严格督查考核，切实把《教育规划》提出的各项要求落实到位。 |