（记者 蔡艳 通讯员 杨建华）“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”“好，再来一个……”上周末，五里墩社区爱心小屋内，一阵阵掌声、歌声的响起，伴随而来的，还有一群孩子们欢快的笑声。 这是济川街道的15名大学生村官组成的志愿者服务队，来到五里墩社区爱心小屋，与济川小学的部分留守儿童一起唱歌、游戏、跳舞，度过一个开心而愉快的周末。济川街道团工委副书记吕友告诉记者：“除了五里墩社区的爱心小屋，现在，各个社区基本上都建有爱心小屋，用来照顾、服务留守儿童。” 小屋，一个意外的收获 由于特殊的原因，已经读初一的黄可佚从小跟爷爷奶奶一起生活，懂事、听话、学习成绩好，是大家对黄可佚的评价。但是，由于家庭的特殊，让小可佚从小就不爱与人说话，内向、沉默寡言，也是大家对他的一贯感觉。 两年前的一次工作中，兴燕社区的主任助理顾铁军发现了这个问题，为了让小可佚有所改变，顾铁军开始往可佚家里跑，有事没事的跟可佚拉家常、闲聊天。“开始的时候，孩子还不搭理我，你说什么，他都当没听见，没办法，我只好一次次的去，时间长了，可佚也慢慢理我了，话也开始多了。”顾铁军告诉记者，“可佚的事情，让我发现，我们社区的留守儿童还很多，情况也比较复杂，为了给这些留守儿童创造一个好的休闲、娱乐环境，我们是不是该为他们做点什么？” 顾铁军的想法，很快得到了济川街道团工委的认可。2010年5月，在街道团工委牵头下，通过企业赞助、街道财政支持以及志愿者捐赠的方式，由一群普通大学生村官志愿者成立的“爱心小屋”，在兴燕社区成立了，这也是我市首家“爱心小屋”。从此，作为关爱留守儿童的一个主要阵地开始频繁活动。 5个一，让小屋成为另一个“家” 爱心小屋建立后，顾铁军更是把小可佚拉到爱心小屋里，并“任命”他为小组长，参与爱心小屋活动的安排。“时间长了，他的性格越来越开朗，也开始喜欢这种集体活动。现在，他在班上还是一名班干部。”顾铁军说。 “一个书架、一个宽带、一个亲情电话、一个固定场所、一批固定志愿服务者。”在爱心小屋里，记者看到了小屋的全部“家当”。吕友告诉记者：“这些设施还兼具了活动室、小课堂和心理咨询室等多种功能，都面向留守儿童免费开放。比如我们的电话，就是提供给留守儿童免费给在外地的家人联系的，这些设施都由团支部组织青年志愿者进行管理维护。” 自“爱心小屋”建立以来，他们坚持每周周六、周日对外开放，并且每月组织主题关爱活动。仅兴燕社区一个爱心小屋，前来学习咨询或参与活动的留守儿童就达到300多人次，孩子们已经把“爱心小屋”当成是另一个家，在这里和志愿者们建立了深厚的感情。 爱心接力，让小屋更温暖 去年暑假，济川街道团工委与南京邮电大学联系，以该校24名泰兴籍大学生作为骨干力量，在“爱心小屋”开办了首届“济川街道关爱留守儿童暑期夏令营”， 集中利用20天时间，为23名留守儿童提供形式多样的志愿服务，具体包括了暑期作业辅导、电影艺术欣赏、书法绘画练习和计算机操作辅导等，解决了留守儿童暑期无人照料的难题。 而现在，全街道共有固定志愿者200多人，服务留守儿童达700多人次。吕友告诉记者：“现在，我们与南京邮电大学、南京大学、南京财经大学的学生会建立了长期联系，听说是为留守儿童服务，在校的泰兴籍大学生都非常积极参与，现在他们会利用每年寒、暑假的机会，来到‘爱心小屋’，与孩子们一起学习、活动。” 随着小屋志愿者的越来越多，活动的越来越频繁，孩子们也越来越喜欢来到“爱心小屋”、游戏。“爱心小屋”其实很简单、很朴素，这里真正能够留住孩子的，是志愿者们浓浓的爱心与奉献。 |