（记者 王姝文）“我很庆幸给女儿选择南沙初中，她在这里学习生活各方面都挺顺利，也很喜欢这里的老师和同学。期末考试她考得不错，不比城里的小孩差。”成伟一家是黄桥镇南沙人，女儿去年进入南沙初中读初一，在这之前他本想将女儿调到城区学校读书，后来经过一番打听和实地参观，了解到南沙初中师资力量、教学环境等方面都不错，就让女儿就近入学，在南沙初中就读。 近年来，我市切实推进区域内义务教育均衡发展，目前，经费保障、办学条件、师资配置、受教机会和管理水平已经达到“全国义务教育发展基本均衡县（市）”要求，先后获得省教育先进市、省师资队伍建设先进市、省教育现代化建设先进市等荣誉称号。 加大投入，保障义务教育均衡发展 近日，记者在济川小学看到，一座新的教学楼已经建成，工人们正忙着涂白、安装多媒体教具、安放课桌椅。“新的教学楼及附属工程共投入400多万元，目前大楼已经建成，利用暑期进行最后的装修，争取开学能够投入使用。”校长焦耀峰介绍。 在暑假期间，新街小学的学生成莹会经常到校园里逛逛。在新校园里，过去一年的学习生活让她觉得兴奋，明亮的教室、宽阔的操场，特别是现代化的多媒体教具，让她对学校更多了向往，学习也更加有了动力。新街小学新校园占地32亩，于去年秋学期正式开学。原来建设于上世纪70年代的老校舍已经不复存在，取而代之的是一座座拔地而起的楼房，让身在其中的学生和老师倍感振奋。 这一幕幕是我市不断加大教育经费投入，保障义务教育均衡发展的缩影。 围绕率先实现教育现代化目标，我市制定下发了《泰兴市深化农村义务教育经费保障机制改革实施方案》，将义务教育学校公用经费全额纳入财政预算，严格按照省定标准及时足额拨付到位，义务教育的财力保障更加充分。2012年，教育财政拨款比上年增长49.35%。市政府还采取以奖代补的方式，增加对接送学生车辆和全市600人以下的小学、300人以下的初中公用经费补助，每年补助100多万元。以校安工程建设为契机，加固校舍3万平方米，改扩建、新建校舍12万平方米。今年已确定投入5000万元，为20所义务教育学校新建塑胶操场。 学校结对，促进义务教育均衡发展 近日，济川初中的教师何晶华向学校提交参加农村学校交流的申请表。今年32岁的她对城乡教师交流活动充满向往：“今年是我参加工作的第十个年头，一直在本校任教，希望今年能够参加支教或者教师交流活动，有机会让自己的教学理念和积累的经验在不同的环境里施展，使自己得到锻炼和成长。”（下转二版）城乡学校结对，互派教师，是近年来我市促进教育均衡的重要举措。安排符合条件的教师进行交流，确保义务教育学校专任教师和骨干教师交流比例不低于15%，达到省定基本标准。组织开展两年一轮的城乡学校结对共建活动，推进全市义务教育教师有序交流。2012年，义务教育学校专任教师流动人数为691人，占总数的10.5%，其中骨干教师152人，占总数的16.9%。安排37名校长参加任职交流，占学校领导干部总数的12%。 近年来，我市通过建立分校、校区和九年一贯制学校等三种办法，对义务教育学校进行资源整合，同时，安排优质资源学校的师资到农村薄弱学校轮岗任教，有11所薄弱学校与优质资源学校整合组建7个共同体，在一系列有效措施的带动下，农村学校的办学水平明显提升。 我市坚持教育惠民，全面实施各项助学政策，创新帮扶措施，确保每个学生享有平等接受教育的机会。2012年，市财政资助总额达734.76万元，受益学生13452人次；市财政安排特校的公用经费比其他义务教育学校高30%，我市盲聋哑及智障儿童少年义务教育入学率达98.9%以上。 近年来我市累计投入近5亿元用于教育现代化建设，并且优先用于农村薄弱学校改造，全市用于更新添置各类教学设施设备投入达7000多万元，教育教学装备等标准化设施做到城乡一致。目前，城乡教育基本达到校园环境一样美、教学设施一样全、公用经费一样多、教师素质一样好、管理水平一样高、人民群众一样满意。 |