（记者 王姝文）“学会生活，平平安安每一天，健健康康每一天，井井有条每一天，干干净净每一天；学会学习，课前准备充分，课堂学习专心，课后温习扎实，在游玩中学习。”在黄桥小学养成教育 ABC评估标准上，关于学习、生活、礼貌等方面的细节清清楚楚地以条目及分值的形式罗列着。 黄桥小学作为我市首批“八礼四仪”重点示范校，文明礼仪养成教育一直是该校工作的重要部分。“我们的教学理念就是小学教育是孩子的人生银行，我们的所有工作，都是为引导和帮助他们储蓄将来用之不竭的生存与发展的能力。这样做就是为学生一生的发展奠基，对于学生是终身受益的。”黄桥小学校长章素娟介绍。 作为一所百年老校的黄桥小学，黄桥小学在全国率先开展“习惯养成教育”，走出了一条“大处着眼，细处着手，内外结合，全面渗透”的有效教育之路，扎实地培养了孩子 良好学习习惯、生活习惯、社会习惯，为学生铸就高尚品质奠定了坚实的基础。 黄桥小学的行为习惯养成教育是根据学生年龄特点及学校实际，从阳光生活、快乐学习、和谐交往三个方面对学生的日常行为提出了养成教育目标ABC，制作了文明礼仪养成视频教程，给每位学生印发了《养成行为习惯手册》，让家长在家庭中进行督促，并根据孩子的表现填写意见反馈表，对学生的发展实施多元评价，以此来规范学生的言行，促进学生身心健康发展，探索形成了学校、家庭、社会三位一体的教育模式。 在这样的模式和氛围中，学生变得热爱学习了，更加有礼貌了，动手能力更强了……老师和家长欣喜地看到了孩子们的变化。眼下，全省正在开展“八礼四仪”主题学习教育活动，章素娟表示，将借助于“八礼四仪”的东风，将学校的行为习惯养成教育新实践开展得更加深入，为孩子铸就高尚品质奠定坚实的基础。章素娟说：“我们将八礼四仪的内容渗透于养成目标教育当中，正在开展丰富多彩的活动，让学生的八礼四仪渗透于心，落实到行动中。” |