（记者 周冰 通讯员 晓陆）窗明几净的教室里，和蔼可亲的老爷爷正在给孩子们上课；墨香扑鼻的书画室里，精神矍铄的老人正指导孩子们练习书法……这是记者日前在古溪镇野芹村校外辅导站看到的场景。作为该镇试点的校外辅导站，该站已成为学校、家庭、社会三位一体教育网络的有效载体和手段，更是不少农村孩子的“第二课堂”。 从无到有，孩子们有了“第二课堂” 近日，当记者来到野芹村校外辅导站时，原横垛初中退休教师何昌宏在课桌间来来往往，回答和解决学生们提出的问题和辅导疑难题目。而在小学部，大学生志愿者刘琴不时穿梭在小朋友们身边，帮助他们解决难题。 野芹村的学生“校外学习辅导站”办在村便民服务中心二楼，有两间教室，桌凳齐全，任教的老师都是志愿者，从小学一年级到初中三年级有近四十个同学定期参加活动。 据了解，今年暑假前古溪镇关工委主任钱银甫到各村了解情况，村干部和学生家长议得最多的是两个月的暑假生活，学生们的安全和业余生活很是让人担忧，不知怎么安排。“由于现在的孩子父母都在打工或上班，有的还远离家乡，孩子的爷爷奶奶要种田，又要做家务，往往顾不及许多或者应付不过来，这些情况引起了我们镇关工委的注意。”钱银甫介绍，经过周密考虑和与村支部、村委会协议，镇关工委决定在野芹村试办“校外辅导站”。 校外辅导站的设立取得了意想不到的成效。小学四年级学生陈根平时比较贪玩，父亲在苏州，母亲在服装厂，爷爷早逝，奶奶王桂英要种田还要做家务，得知有校外辅导站后，总会在放假期间将孩子送到此地。“刘老师根据我家孩子的思想状况和学习态度给他制订了学习计划，先让他复习过去的数学语文题目，然后找出难点和不会的对他进行补课，并适当补充一些自己拟出的试题让他演练，这样一个暑假他像变了个人一样，爱玩的脾气也改了。”王桂英告诉记者，前些时间她还特意到村干部办公室要求表扬老师刘琴。 多种活动丰富孩子日常生活 辅导站开办之初，几位志愿教师就对其进行了准确定位：以德育为先，引导孩子们树立正确的人生观、价值观。为此，辅导站先后组织同学们参观了黄桥镇新四军纪念馆、祁巷村、古溪农业现代科技园、独支纪念馆等地，开阔大家的眼界，增加思维能力，让他们懂得现在的生活要感恩于党和政府。同时，辅导站还开展文化、休育活动，每天安排一定的课时，老师们辅导他们打羽毛球、篮球、练习书法、下象棋等，将学习文化知识和锻炼身体融于一体。 目前，该校外辅导站由镇关工委具体负责，镇关工委负责人经常到辅导班检查、听课、指导工作，村关工委派一名人员负责具体工作。虽然参加辅导的老师都是志愿者，但是他们都非常认真负责，授课一丝不苟，对每一名同学，每一门功课先摸底，然后再制订详实的学习计划。退休教师何昌宏说：“我教书近40年，虽说不上有什么经验，但对如何让学生从切入点开始学好每一门功课还是比较清楚的，再说自己已70多岁了，为乡亲们和社会上发挥一点余热也是应该的。” 现在每逢双休日，同学们就会到第二学校“野芹村校外学习辅导站”重温上一周的功课，并由老师们解决他们的疑难问题。 |