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张琴:满腔热忱献教育 一片丹心育桃李

2017-10-03 浏览次数: 我来说两句()
  (记者 顾灿)谈起自己的事业追求的目标,从事教育事业15年的张琴认为,“让每一位学生都能在学校有所收获”一直是自己的追求。张琴从2002年8月开始从事教育教学工作,现任分界初中副校长。弹指一挥间,她已经在农村中学任教十五个春秋,任教以来,她以校为家,一直工作在教学第一线。她始终热爱自己的职业,深深懂得教师这一职业的神圣,“学高为师,德高为范”是她的自律信条。她积极践行社会主义核心价值观,力争使自己成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的“四有”好老师。
爱岗敬业,为人师表
  2002年9月,是张琴走上岗位的第一年,学校安排她担任两个班的英语教学工作,并担任一个班的班主任工作,当时一个班近70人,晚上还要上晚自习。“刚开始也有部分家长看我比较年轻,对我抱有怀疑的眼光,于是那时候我就暗下决心,一定要把这个工作做好!”憋着一股劲儿的她每天早上第一个到班,每天晚上到宿舍巡视,确保每个孩子都睡下后,她还要继续备课,钻研教材。她住的宿舍是整栋楼熄灯最晚的。
  为了提高教育教学能力,不断更新教育理念,她一直坚持订阅《班主任》《班主任之友》《中小学外语教学》等杂志,购买了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》等书籍,女生宿舍楼一间几平方米的宿舍,除了床和书桌外的空间,都被她的书占据了。她闲暇时间就是埋头苦读,勤于钻研的她所教的班级成绩一直名列前茅,业务能力也很快脱颖而出。得到了领导、同事、家长、学生的认可和好评。
立德树人,无私奉献
  从教以来,她时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业。工作中,热心学校的各项活动,团结同事。她爱岗敬业、无私奉献的精神,受到了学校老师和领导的一致好评。
  2015年5月的一天,为了避让行人,她不慎骑摩托车摔倒,当场昏迷被送至医院,如果不将脑中淤血消掉,将会对大脑造成影响,这令当时正任教初三毕业班的她,心里很着急,恨不得立即赶回班上上课。好不容易挨到两周后检查,虽然脑中还有少量淤血,但她还是坚持出院返回课堂。回到教室的那一天,孩子们很是惊喜,下课后围着她问这问那,也许是身体虚弱的原因,不到半节课就站不动了,只能坐着上课。有时上课头会痛,她还是咬紧牙关,坚持到下课。每天晚上回到宿舍时,头痛欲裂,但是,她没有放弃,因为学生快要中考了,不能误了孩子,凭着这股信念,张琴坚持把孩子们送进中考考场。
  每年教师节张琴都会收到以前学生的祝福短信,“张老师,谢谢您,是您在我失意时鼓励我,让我始终保持我的善良,让我不丢失勇气和力量!”这是班上一名最调皮的孩子发来的短信,在她班上时,时常打架惹事,她总是耐心开导他,在生活中关心他,让他感受到老师对他的关怀,现在这个“熊孩子”已经就读于西安交通大学。“张老师,您是我最喜欢的老师!”这是班上一个父母都在外打工,平时不爱说话,很内向的孩子发来的信息,张琴上课时有意识地多喊她回答问题,并不露痕迹地在班级活动中,多鼓励她参与,多给她表现的机会。在她的鼓励下,这个孩子现在开朗多了,上学期还特意到学校看望张琴,跟她聊聊近况。
  2011年,走上管理岗位的她丝毫没有因为学校的管理事务影响到教学工作。仍旧沿袭着每天坚持早早到校,最晚离校的生活轨迹。分管的年级工作她一丝不苟,每节课必巡视一遍所有班级的教室,看到有学生打瞌睡了,她会静悄悄地提醒下。学校里老师有事请假了,她就顶上,时时刻刻把学校的工作,学生的事情放在第一位。由她分管的两届学生中考均取得了优异的成绩。
  2012年张琴分管德育工作期间,为了进一步推进校园文化建设,努力营造良好的教风、学风和校风,引导师生发现感动、传递感动、共享感动,在感动中体验生活、寻找智慧。她牵头在全校开展“寻找身边的感动”——“寻找感动分中的好老师”和“寻找感动分中的好同学——孝爱之星”活动。通过举行征文比赛、演讲比赛、主题班会等系列活动,请同学们把让自己感动的老师写下来,说出来,表达对老师的感恩之情。鼓励同学们积极参加,从自己做起,每天在家做十分钟力所能及的家务,养成孝敬习惯;同时关注身边同学,发现“孝爱之星”,人人争做“孝爱之星”。
潜心教研,苦练内功
  朱熹说:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”教师只有勤于学习,刻苦学习,对知识“吐故纳新”,不断探索,不断反思,才能跟上时代的步伐。教学中,她潜心钻研教材,反复研讨新课标,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。常常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高教学能力和业务水平。同时积极参加公开研讨课,参加各级各类培训,业务素质、教学技能不断提高。
  多年来,张琴所教班级英语学科的成绩在平行班中总是名列前茅。在教学之余,她还积极指导学生,开展丰富多彩的综合实践活动。她指导的袁守信同学,在2013年10月泰兴市初中学生英语口语比赛中获一等奖。
  2012年至今,她所指导的多名学生在省听力与口语网络测试活动中获一二等奖,本人获优秀指导奖、组织奖。2015年8月,组织学生参加泰兴市红读征文比赛获优秀组织奖;2016年4月,组织学生参加纪念中共江浙区泰兴独立部成立90周年征文竞赛获组织奖……
  除了自身业务素质、教学技能的提升,多年来,张琴还着重培养青年教师,多名教师都已成长为骨干教师,并在市英语优秀课评比中获奖,发表多篇论文。
爱生如子,以德育人
  苏霍姆林斯基说过:“没有爱就没有教育。”巴特尔也说:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”她对所有学生一视同仁,从不厚此薄彼,把爱的阳光洒向所有学生。
  有一次,一个屡次不做作业,经常抄袭作业的孩子没有来学校报到,为了了解情况,她冒着大雨、顶着大风,骑车到这个学生家里家访。当到他家时,裤管和鞋子都已湿透,而孩子正在电脑前打游戏打得不亦乐乎,孩子的妈妈正无奈地坐在一旁。她耐心地跟这个孩子聊起来,没有训斥、挖苦,而是以亲人般的角度关心他。在她的劝说下,孩子终于答应继续到校上课,并且保证以后独立完成作业。出门时,家长感激地握着她的手,连声说谢谢。在她的关心下,这名学生用行动履行了诺言,改掉了学习中的不良习惯,学习成绩也迅速提高了上来。
  她所教的班级,曾经有个女生头发从来都是乱蓬蓬的,穿衣服很邋遢。从不做作业,还喜欢搞恶作剧,班上孩子都不喜欢她,没有人愿意跟她一起玩。体育课时女生练仰卧起坐,两个人一组,可是没有人愿意和她一组,张琴看着她孤单无助的样子很难受,就走过去帮她压住脚。她眼里噙着泪,第一次说:“谢谢老师!”张琴看到她的衣服上打着补丁,裤子洗得发白,心疼得立即从宿舍拿了衣服给她换上。在此后的日子里,张琴经常关心她,她也渐渐向张琴敞开了心扉。原来这个孩子的父母离异,父亲外出打工后杳无音讯,母亲再婚后也很少来看她,平时和年迈的奶奶在一起,煮饭、洗衣服等家务都是她放学到家后做。知道了这个孩子的特殊情况后,张琴每季都给这个孩子买两套新衣服,孩子感动地特意送了张贺卡,贺卡里写满了孩子的感激,在张琴的关怀下,这个孩子的学习态度渐渐转好了。
  春风化雨,滋润心田,爱无声,但有形。2011年6月28日,学生们在张琴毫不知情的情况下给了她一份巨大的惊喜!当天下午1点多正要上课,快到教室楼下时,她看见几个学生边喊“老师来了”边往上奔。当她走进教室,映入眼帘的是摆放整齐的课桌上放了两大盒蛋糕还有西瓜、可乐和雪碧。刚进入教室,班长就带领同学们站起来,齐声说:“祝老师生日快乐!”原来孩子们是在为她庆祝生日。前面黑板上写着大大的“Happybirthday!”整块黑板上布满了同学们写的祝福语。后面黑板上写着她的英文名字和中文名字,中间画了一颗心,里面贴满了同学们叠的千纸鹤,充满了孩子们对老师的一份心意。“老师,谢谢您让我懂得了做人要诚实。感谢您!”“您是辛勤的园丁,我们是矮小的树苗,是您让我们长成一颗颗参天大树。”看着同学们的祝福语,她的心中充满了幸福感。
  “捧着一颗心来,不带半根草去”,从教15年来,她将十几年的青春和热血都化为涓涓细流,注入到她的学生大潮中,春风化雨润育着她的桃李。这就是她用行动践行着社会主义核心价值观:用教师独特的魅力影响着学生;用精湛的教学素养引领着学生;用正确的理论指导着学生,使之养成正确的人生观和价值观。
  凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,她在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,不断取得一个个成绩:获得了泰州市第五批教学能手、泰州市第四期“311工程”培养对象、泰兴市优秀共青团干部、江苏省中小学英语教师引智培训班优秀学员、泰兴市初中英语骨干教师研修班优秀学员、“时代英语报杯”江苏省优秀英语教师、泰兴市中小学骨干班主任培训班优秀学员、分界镇人民政府优秀教育工作者、先进教育工作者”、泰兴市工会第四次代表大会代表……

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