（记者 王姝文 通讯员 王浩 陈虎）前不久，新街小学图书漂流馆正式开馆，孩子们可以借阅图书，尽情地在书海里徜徉。“图书漂流馆营造了浓郁的阅读氛围，方便了孩子们阅读，更大地满足了孩子们的阅读需求！”校长吉裕建如是说。 书香传承经典，阅读奠基人生。秋学期开学以来，我市各学校开展了丰富多彩的大阅读活动。 泰师附小举行了“蕴萃花开一甲子之第十七届校园读书节”启动仪式，读书节的主题是“让阅读发生光合作用”。启动仪式还邀请教师进行现场领读，展示家庭阅读微现场，激发了孩子们的阅读兴趣。 在襟江小学，一场语文课外阅读指导课比赛正在激情上演，带上“放大镜”、归类比较、变换关注点……一个个独特的阅读方法将孩子们的阅读引向深入。 今年以来，我市认真贯彻落实《关于在全市学校开展“泰州大阅读”活动的意见》，统筹规划，有序推进，扎实开展了一系列内容多元、形式多样的读书活动，师生、家长共享“悦读人生”，家庭、校园浸润浓郁书香，“书香泰兴建设”稳步推进，构建了良好的区域文化生态。 借力“图书漂流”，增强图书流通，吸引师生参与。通过师生捐赠图书、自由借书、诚信还书、主动修书、回漂统计等各个环节的循环往复，学生们可以自由借阅，自主阅读，分享快乐。 为了让家长、社会更多地参与进来，市教育局创新开展阅读推广活动。一方面，在全市各校遴选出100名有底蕴、有追求的教师，作为“泰兴阅读”推广人。通过一个人带动一所学校，再通过学校教师带动家长和学生，再由家长和学生带动身边更多的人，共做阅读“点灯人”。另一方面，协调社会力量共同参与，举办“书香之星”“阅读导师”“书香家庭”“书香校园”等评选活动。同时，以小型、灵活、多样的阅读活动培养阅读习惯。通过举办“读书周”、“读书月”“读书节”“书香泰兴”师生朗诵大赛、读书征文比赛、演讲比赛、亲子阅读、阅读考级、知名作家学者阅读分享会等各类主题阅读推广活动，增加阅读经历，激发阅读兴趣，培养阅读习惯。 开展“泰兴大阅读”活动，努力营造一个充满书香、健康和谐的社会氛围，需要全社会共同努力。“我们将持之以恒地推进大阅读工作，努力形成师生、家长愿意读书、主动读书的引导机制，让阅读成为泰兴教育人和泰兴家庭的一种生活方式和精神特质，让芬芳的书香洒满泰兴每一个角落。”市教育局局长夏立新表示，将深入考察，发掘亮点，评选出一批“大阅读”工作示范学校和模范家庭、先进个人；邀请专家对成功经验加以提炼、升华、再加工，努力培育一些品牌学校、品牌项目，使之变成学校的特色，成为泰兴教育的“名片”。 |