姚王镇远程教育示范站点“遍地开花”

　　今年以来，姚王镇党员干部远程教育工作围绕服务发展这一主题，以阵地建设、制度、管理和资料整改“四个规范”为抓手，强化学用成果转化运用，全面提升远程教育服务党员群众、服务基层党组织建设、服务经济社会发展的能力水平。

　　为更好地适应新时代党建工作新要求，进一步发挥远程教育内容丰富、传播及时、方便快捷的网络平台优势，该镇进一步加强规划、加大投入，努力提高远程教育示范站点建设体系化水平、教育培训承载能力和学用示范基地利用率，在全镇18个行政村居全部接通了宽带网络，配备了播放设备，有条件的村居还在原先配备电视机的基础上换装了投影仪，最大限度地满足了党员群众的学习需求。

　　坚持问题导向，强化督促指导。该镇统一制发远程教育学习、站点开放、设备操作规范、终端接收站点管理等制度，实时公开党员参学情况；制定《常见故障处理方法》，确保基层站点遇到网络、通信等问题时能及时处理和上报，既保证各站点按时播放和群众按时收看，又提升了站点管理员的实际操作水平，切实解决了基层播放站点故障率高的问题。

　　积极构建“进门是课堂、出门是现场”的教育培训格局。该镇各村居播放站点统一由镇党委组织科指导和管理，在开展好“固定学习日”活动的基础上，每月安排自学篇目不少于1篇。注重“三个贴近”，即内容上贴近农村需求，方式上贴近农村现状，组织上贴近农村实际。将农忙时少学、农闲时多学的特点与各村居工作实际相结合，既提高了党员干部的学习效率，又促进了学习成果的转化。

　　“党员干部受教育，人民群众得实惠”是远程教育的根本目的。该镇要求各站点有针对性地开展学习培训，使党员干部群众乐于接受，同时切实抓好规范管理。该镇于9月份对各站点“三簿一册”记录情况进行专项督查，对平时记载中存在的内容不全、格式随意、补记漏记等问题，要求限期整改。至目前，全镇18个村居已全部整改到位，确保了远程教育站点有效运行。

　　据悉，为把各村居远程教育示范站点建成加强党建宣传的“主阵地”、普及科技知识的“新课堂”、推广实用技术的“示范园”，该镇从完善责任体系入手，把各站点各项功能指标细化、量化，列入各村居党组织远程教育重要督查内容，与党建工作同心同向，一同安排部署、督导，既推动了示范站点建设的健康运行，又大大提升了远程教育工作的实效，在全镇2226名党员干部中形成了会学、善学、乐学的生动局面。