从教13年，她担任10年备课组长，送过4届高三毕业班，先后获评泰州市“十佳”青年教师、泰州市教坛新秀、泰兴市教学能手。
凭着对教育事业的热爱和对莘莘学子的拳拳爱心,她默默耕耘、无私奉献,忠实地履行着一个教师应该履行的神圣职责。
她，就是泰兴市第一高级中学老师周玲。
甘作人梯，创新地理教学
1997年，周玲以优异成绩被学校保送到南京师范大学。毕业后，她热爱自己的职业，立志成为一名优秀的中学地理老师。10多年来，她带着这个梦想，扎扎实实地做好自己的教育教学工作。2005年她执教高三，为有更多的时间陪伴学生，身怀六甲的她租住在校外简陋的平房里，每天起早贪黑，为学生们答疑解惑。那年，她执教的班级地理高考成绩优异。而她却因劳累过度早产。但是她不后悔，她把生活中的困苦当做自己成长过程的磨砺。
潜心教改，创新课堂实践
她认真钻研教育学、心理学相关理论，并把新课程理念应用到地理教学中。她创新课堂教学方式，通过课前三分钟的“地理发布会”，课中“思维导图”、“图像教学”，课后重视学生学习反思，把地理课堂变成学生“好学”、并能“学好”的课改阵地，近年来，她开设市级公开课8次，学科会交流2次，地市级讲座1次。2012年，在泰州市高中地理青年教师教学基本功大赛中，经过通用技能（粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学）和专业技能（专业知识测试、板图板画技能）的比赛，层层选拔，周玲最终获得泰州市一等奖；在2012年7月泰兴市高中地理基础复习课教学设计竞赛中，她荣获一等奖；在2011年泰兴市高三地理备课组长“专题复习课”说课竞赛中，经过“现场命题、限时设计、抽签说课、即时亮分”的竞赛程序，她获得泰兴市唯一的特等奖。2011年1月，她应邀参加泰州市教育局组织的“2010年寒假学科导学”工作，并作了“高中地理”专题辅导讲座。2012年以来，她连续三年参加泰州市期末联考命题，并于2014年任高二地理命题组组长。
从教以来，她在省级以上发表和获奖论文18篇，其中国家级7篇，省级11篇，泰州市级1篇。作为核心成员，她参与国家级课题研究1项、省级2项，江苏省“十二五”规划课题《课改背景下高中地理新课型探索研究》已成功结题。主持了市级“十二五课题”《基于元认知理论的反思性高中地理教学研究》。
在先进教学理念的指导下，周玲的教学效果显著，近三年她所在的地理备课组在2012年春学期和秋学期泰兴市联考中获泰兴市第一名，而她所执教的班级在均分和达线人数上都名列前茅，获得学校颁发的学科教学类奖励合计7次：期中考试单科优胜奖、学科优秀教师、期末联考优胜奖、优秀学科导师、高考成绩优异奖等。综合类奖励6次：“先进教育工作者”、“优秀备课组长”、“教科研先进个人”等。在2012年高二学业水平测试中，她所执教的高二（3）班达A率近60%，远远超过了同类的班级。作为高三地理组的备课组长，周玲通过集体备课、课题研究等活动，调动同组教师的教科研积极性，有目的、有计划地开展各项教科研活动，努力提高教学水平。她指导的周晓琴、陶蕾、孙岳娟等老师在高考中均取得优异成绩，在市级优质课比赛中也获得了一二等奖。
乐业敬业，情系莘莘学子
作为教师应有一颗赤诚的爱心，真诚地关爱学生。在课堂教学中，她以学生为主体，着眼于未来人才的培养，激发其学习兴趣，培养其地理素养。2011年她指导学生参加全国地理竞赛，有三名学生获得一等奖，她被评为“全国优秀科技辅导员”、“全国地理科技大赛优秀指导教师”。
如今，作为一名高三教师，她关心爱护每一名学生，注重学法指导和心理疏导。近年来，与她结对的基础薄弱学生近10人，高三（5）班的唐凡和高雅文现在已进入班级前20名。高三的朱蓉是个内向的孩子，自尊心很强，父亲癌症去世，母亲病重，可是她却不愿意让人了解她生活的困苦。周玲很心疼她，帮她申请助学金，尽微薄之力资助她，安慰她，终于安心度过高考。
在十多年的教学中，周玲老师心系桃李甘洒热血，情注教坛愿作人梯。以培养人才为己任，甘于奉献，为学生树立起勤奋敬业、默默奉献的园丁形象。她正在用自己的青春为教育事业更加美好的未来，奉献着自己的一生，实践着人生的价值。
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