（记者 邱婧 樊峥）孩子身体有问题了，父母会急着寻医问药；如果孩子心理有问题了，该怎么办？目前，我市中小学已经初步建成了全覆盖的心理保健系统，为学生的健康成长保驾护航。
11月12日下午，记者来到黄桥初中初一（7）班时，课堂上没有满黑板的板书，学生们也没有埋头看书，而是在听老师认真讲解。
原来，这是一节心理课，主题为“如何舒缓情绪”。这群升入初中不久的孩子， 眼下正面临期中考试的压力，心理老师针对实际情况一一辅导。在学校的“温心小屋”心理咨询室，心理老师正在接待几名前来咨询的学生。
据统计，我国学生心理疾病发病率高于一般人群，至少有3000万青少年受心理疾病的困扰。如何有效地疏导情绪，让学生的心理健康发展，成为近年来教育界关注的问题。目前，我市中小学全部建成了心理辅导室，至少配有1名心育老师。泰兴鼓楼小学城西校区“心灵小屋”今年3月份启动以来，每天都会接待3至4名学生。
目前，我市已经有260名教师获得心理咨询师职业资格，20多所学校获得省心理健康教育先进单位称号，预防、诊断、矫治三级心理保健系统初步形成。
市学校心理健康教育研究会负责人、国家二级心理咨询师叶海林介绍，教育部要求各个学校都要建好心理咨询室，高中阶段要在现有心理咨询室的基础上，建设学生成长指导中心，这是一个更高标准的要求，还要有课题引领研究，来推进这项工作。
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