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市教育局深化平安校园创建

2015-10-22 浏览次数:

  (记者 王姝文)日前,市教育局召开城区部分学校座谈会,探讨解决上学、散学时段拥堵及校园周边环境整治对策。

  近年来,我市学校安全工作紧紧围绕“深化平安校园创建,营造安全有序的校园环境”总体目标,以创建为抓手,以安全教育平台为依托,突出重点,狠抓常规,安全形势总体稳定。

  紧扣职能,狠抓常规,着力提升安全管理质态。织密“人防”网络,完善制度建设;筑牢技、物防安全屏障,“四防”建设水平不断提升;积极预防和妥善处理学校意外伤害事件。一方面指导学校预防和妥善处理学生意外伤害事件。通过开展培训,提高学校预防学生意外伤害事件的意识和处置学生意外伤害事件的能力水平,印发“关于中小学生人身伤害事故的处理”的指导性文件,实时指导学校正确处理学生意外伤害事件。另一方面积极开展校园方责任险理赔工作。学生意外伤害事件发生后,积极配合学校、保险公司开展理赔救助工作,妥善协调处理解决事情过程中的矛盾问题。

  围绕中心,突出重点,全力打造安全管理新常态。推进校车规范化管理,我市校车管理总体目标是:制度健全,管理规范,确保不发生安全事故;以政府主导,社会化(成立校车公司)为辅,到今年底,所有幼儿园社会接送车辆实行公司化运行,凡新增接送车辆必须符合国家校车标准。目前,全市有12个乡镇(街道),39所中小学、幼儿园4414名学生(其中幼儿园1662名,义务教育阶段2752名)乘坐接送车辆上下学,其中义务教育阶段已实行公交车辆(共投入121辆)接送学生全覆盖。幼儿园共有接送车48辆(其中专用校车15辆),这48辆接送车,属于学校或幼儿园的20辆,公交车8辆,社会接送车20辆。由于高度重视接送学生车辆安全管理工作,将其作为保障学生人身安全、办人民满意教育的重要措施来抓,至今未发生一起接送学生车辆安全事故。

  推进学校食堂量化分级评估。配合市市场监管局联合开展学校食堂食品卫生量化分级评估。今年春秋学期,配合市场监管局对全市各学校、幼儿园食堂进行量化分级考评。本次共检查学校食堂103所,评定出优秀等次单位87所,良好等次单位11所,3所食堂(市健安幼儿园、市迎幸幼儿园、市城北路幼儿园)已关停;建立健全各类规章制度,规范操作流程。要求全市提供餐饮服务的各级各类学校,建立健全各类规章制度,严格执行“江苏省学校食堂食品安全管理操作指南”,抓好物资采购、贮藏、加工等关键环节,规范执行索证、索票制度、从业人员持证上岗制度、餐炊具定期消毒制度等,操作区按规定分设并定时清洗消毒,确保饮食卫生和饮水安全,防止疾病流行和发生食品安全事故。部署实施食堂透明化和量化分级管理;强化硬件建设,及时整改安全隐患。教育系统学校凡翻建、新建食堂,从设计图纸到现场施工,都必须经过市场监管局的审核、验收。对量化分级管理中达不到要求的食堂,从硬件建设入手,迅速落实整改措施。

  推进学校消防安全隐患整改。以硬件建设为保障,筑牢防火、防灾安全屏障。借助校安工程契机,大力推进校园危房、不符合抗震要求校舍拆除、加固改造。通过近几年的努力,全市所有危险校舍已全部拆除,义务教育学校需加固改造的校舍基本到位。同时,加固改造的校舍和新建的校舍全部按照消防规范要求执行建设标准,并在通过消防验收合格后投入使用。

  推进安全教育平台建设。着力基础数据的采集与维护,夯实基础。每学期开学之初,要求各学校将所有班主任和学生信息及时录入系统,做到学校、班级、学生全覆盖;遇有学生临时变动情况,及时迅速更新调整,确保安全教育平台基础信息完备准确;着力典型引路,研讨问题的解决办法。针对农村学生家中无电脑、无网络的实情,充分发挥学校现有资源的效用,开放微机房,利用晨会夕会、班队课、雨天大课间等时间进行教学活动;对于幼儿园无微机房的现状,全市构建幼儿课堂师生一起学的教学模式,全力克服安全教育平台教学任务完成遇到的困难,今年平安暑假专题教育活动完成率达到了历史性的100%;着力交流平台的建设,保障畅通。在安全教育平台推广的同时,同步建立了以各学校安全教育平台分管负责人及管理员为主体的市安全教育实验区QQ群,畅通信息交流渠道,及时反馈讯息,交流安全教育平台的使用策略,公示各学校的完成进度,强化安全教育平台的日常管理。将安全教育平台的使用情况折算成分值,纳入年终的学校绩效考核和安全单项奖的考核,至2013年底,我市创建成泰州市、江苏省平安校园的学校比例分别是100%和35.3%,其中,江苏省平安校园创建成功的比例超出25%的指标10个百分点;14所中小学、幼儿园创建成“泰州市平安校园示范学校”。

  今年是“泰州市平安校园示范学校”创建工作的收官之年,同时也是“江苏省平安校园示范县市区”创建工作的起始之年,我市将抢抓机遇,发奋努力,首先保证“泰州市平安校园示范学校”的创建工作圆满完成泰州市局确定的指标,在部署开展这项创建工作的基础上,积极开展“江苏省平安校园示范县市区”的创建申报工作。