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【宣传阐释精神文明创建活动】文明校园创建

2022-05-06 来源:文明泰兴微平台 浏览次数:

    文明校园创建活动,是全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体,是全面提高办学治校整体水平、实现全员育人全程育人全方位育人的系统工程,是激励青少年向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民,培养担当民族复兴大任的时代新人的有效途径。

    准确把握创建文明校园的目标任务,推动课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。引导学校提升思想认识、增强工作自觉,将思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好“六个好”标准落实到具体工作中,持续抓好校风教风学风和校园文化建设,全面提升师生文明素养和校园文明程度。

江苏省文明校园——江苏省泰兴中学  

 

“爱国 严谨 勤奋 奉献”——校训

“勤奋 守纪 求实 创新”——校风

“严 细 实 活”——教风

“好学 善思 踏实 灵活”——学风

  (1)立德树人重践行

  完善德育工作网络,强化班主任队伍建设。健全班主任聘任、培训、考核和评优制度,进一步完善和落实班主任考核细则,切实管理到位、考核到位;加大“请进来、走出去”的力度,加强班主任专业技能培训;组织开展班主任工作会议、班主任基本功大赛、文明班级评选等活动,不断提升班主任队伍工作水平和专业技能,提高德育实效。 

  (2)旗帜鲜明讲政治

  组织开展“建党一百年”系列庆祝活动。为隆重庆祝这一具有历史性的时刻,落实立德树人根本任务,更好地传承红色基因,讴歌新时代、书写新篇章,组织开展业余党校、“优秀书画作品献给党”“红色诵读比赛”“建党一百年主题团会”等系列庆祝活动,全面提升学生爱国爱党情怀,自觉“听党话、跟党走”。

  (3)春风化雨润无声

  探索启动建设学生成长指导中心,建好省级课程基地。坚持以“学生为本,服务至上”为指导,突出学生的主体地位,围绕学生的学习生活、自我管理、生涯规划、生命教育等各种成长需求,构建优质高效的学生成长指导工作机制和服务体系,搭建综合面向学生服务的平台,更好地促进高中生的健康良好发展。努力探索心理健康教育新途径,把心理健康教育渗透于日常的教育教学之中,做到心理教育人员、心理教育课程、心理辅导场地的真正落实,使“心理健康教育”取得实实在在的成效。 

  (4)家校合作促成长 

  以家校共同发展委员会为平台,学校开放日为互动点,切实加强学校、家庭、社会的沟通,形成“学校、家庭、社会”三位一体的教育合力,打造有利于学生健康成长的立体空间,形成“全员、全程、全方位”的工作机制。

  (5)红色教育处处现

  积极开展“清明祭英烈”远足活动、“十八岁成人仪式”、“学雷锋”志愿服务、泰中学生走进泰兴三馆、校学生运动会、“诵读学传”、校园文化艺术节等各类活动,开辟多样化教育途径,丰富校园文化生活,提升学生综合素质。

  (6)养成文化育文明

  为深入贯彻习近平法治思想,积极组织开展“国家宪法日”主题签名、法制讲座、禁毒宣传等活动,大力弘扬宪法精神,强化宣传教育效果,提升全校广大师生的法治意识。