钱留华

勤勤恳恳育英才  兢兢业业铸师魂
——记全国模范教师、泰兴中学副校长钱留华

    他，大学毕业就做了一名乡村教师，骑着自行车在离家40多公里的路上往返了六年；他，所教的生物学曾被认为是一门小学科，但却在这片小园地里执著耕耘，培养出了近50名获得全国生物学奥赛一等奖的学生；他，一支粉笔、两袖清风，走在泰兴城的街头，和你我一样都是芸芸众生中的一个。但是，他扎根教坛24载，硕果累累，曾受到胡锦涛总书记、温家宝总理的亲自接见，并作为“全国模范教师”“全国优秀班主任”代表，在人民大会堂做过发言汇报。全省乃至全国的同行，提到他，都忍不住伸出大拇指，说一声“了不起”。他，就是江苏省泰兴中学副校长钱留华，一个平凡，又是如此不凡的人民教师。

    爱岗敬业——“要让学生感到一分甜，教师应先尝十分苦。”

    大教育家陶行知先生说过，“人生为一大事来”，这句话曾鼓舞了一代又一代热血青年投身到国民教育这件“大事”中来，投身到 “太阳下最光辉的事业”中来。钱留华老师，当年正是受到这种精神的感召，大学毕业，毅然放弃留在大城市工作的机会，回到家乡，投身乡村教育，在泰兴的一所乡村中学，一呆就是六年。

    如今的老师大多只教一个年级的课，很少有多头并进的情况，但当时，钱留华老师却要上五个年级的课——从初一到高三的生物课都是他的“责任田”。别人只需备一份教案，他却要备满五份教案，其繁重可想而知，但他却以惊人的毅力，一副肩膀扛起了整个教研组的重担。为了把课上好，把学生教好，钱老师几乎把所有的心血都投入到熟悉教材，研究教材上，甚至连周末也很少回家。他的父亲曾打趣地说“回到老家教书，还不如在外地上大学时见他的次数多……”如今回忆起这段经历，钱留华老师总是乐呵呵地说：“工作就和喝茶下棋一样，只要喜欢，一样可以做得有滋有味……要让学生感到一分甜，教师应先尝十分苦。”

    1992年，钱留华老师来到泰兴中学。在泰兴中学，他的工作量很大，最多的时候是教两个高三的生物班，担任一个班的班主任，担任备课组长，同时还兼任一些行政工作。辅导竞赛时，由于教师人手不够，从辅导到出题、阅卷，经常是他一个人，每天都要工作到深夜，几乎没有12点前睡过的。平时，他可以为几道竞赛题连续三天冒着烈日去外地向专家、教授请教，却没有时间带自己的儿子出去玩上哪怕一天；他可以在课堂上谈笑风生，旁征博引，却往往在下班后坐在沙发上，累得半天默然无语。难怪他儿子这样感叹：做你的儿子不如你的学生！

    苏轼说，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”正是为了给学生“一分甜”，钱老师付出了十倍乃至百倍的努力，这种对教育事业的赤胆忠诚赢得了学界“金牌教练”的美誉。

    学高为师——“千万不能把生物课上成‘死’物课。”

    温家宝总理说过，只有创新才能赢得尊严，只有创新才能赢得机遇。同样，教育只有通过不断创新才能走出一片广阔的天地。钱留华老师扎根教坛二十余年，他不但未感乏味，相反，他常教常新，永远对新鲜的知识充满好奇，永远对教法的探索充满兴趣。

    他有一句名言：“千万不能把生物课上成‘死’物课。教无定法，要通过不同的教法让学生感兴趣，变被动接受为主动学习。”在实践中，他正是这么做的。

    为了让课堂教学更加生动活泼，1999年，他就自费购买了笔记本电脑，花费大量的时间、精力，动手制作大量的多媒体教学课件，是泰州地区最早使用多媒体教学的老师之一。为了让学生的知识体系更加科学完整，他大量搜集教学资料，有一次，生物组的一位老师想要点资料，他随手便拷贝了6.5G容量的资料给这位老师，而这也只是他所有资料中的一小部分而已。为了提高课堂教学效率，他经过十多年的钻研、积累和实践，初步形成了“直观化、互动化、研究化、网络化”的教学特色，独创了“直观展示——沟通与表达——研究——提高”的生物学教学模式，多次获得教学成果奖，被评为首批泰兴市、泰州市生物学科带头人。2004年4月，上海市普陀区教育局教研室组织了该区近40位生物教师专程来听他上课，临走时，该区教研室教研员和一位特级教师感慨地说：“听了钱老师的这一节课，我们真是不虚此行！明年我们还要来。”

    “上善若水，厚德载物”，为了能让全国的同行分享自己的教科研成果， 2000年，钱留华老师创建了自己的教研网站——“生物学教学探讨”,定期与全国的教师和学生进行探讨交流。规范办学行为后，他又建立了QQ群、飞信群，利用假期为学生答疑解惑。

    身正为范———“引导学生三年，影响学生三十年。”

    “捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生对教育工作者最殷切的期望，后代的教育工作者无不将之当作从教的座右铭。钱留华老师更是以自身行动，生动践行了这句话的内涵。

    和许多人一样，人到中年的钱老师，上有父母下有妻儿，有一次，钱留华老师的母亲心脏病加重，突然昏厥，可是他正在学校上课，妻子打电话给他，他说：“我有课，我得上完课再去，你先请邻居帮一下忙吧。”其实，钱老师是个孝子，此后的一个多月，他来回奔波于学校和医院之间，白天不落下一节课；一下班，就来到母亲的病房服侍汤药，晚上，等老母亲睡着了，他就趴在母亲的病床前，备课、批改作业，以至于同病房的病友都忍不住感慨：“如今的老师真是辛苦！”钱老师的母亲病逝，他当时正在上课，连老人家最后一面也未能见上，他说：“对亲人我有说不尽的歉疚，可是怎么办呢？我是一名教师啊！”

    难道是钱老师不尽人情吗？不是！他把最多的精力和时间都奉献给了党和人民的教育事业，奉献给了他挚爱的学生。

    2002年高考前，他班上的一名同学腿被撞伤，该同学家在农村，生活贫困，钱留华老师随即拿出1000元，主动联系医院为他救治，高考期间又把他的吃住全部安排在自己家里，这名学生最终以595分的成绩被山东大学录取。1998年，钱老师班上一位女同学，月考的时候成绩不理想，情绪低落。钱老师考虑她性格要强，没有找她谈话，而是递给她一张纸条：“坚强的你，请相信——生活就像大海，只有在起伏中才能发现自己。”这名同学看完纸条，抬头看着钱老师，点了点头，虽然没说什么，但此后成绩扶摇而上，在高考中超常发挥，高中复旦大学。

     “随风潜入夜，润物细无声”，育人是一项特殊的工作。钱留华老师曾经说过“一名优秀的中学班主任，不仅会引导学生三年，甚至会影响学生三十年，乃至他的一生”，这句话，给同事们留下了深刻印象，并成为同事们的自觉追求。

    班主任工作细致繁琐，钱留华老师总是从点滴入手，精心呵护他的学生们。晚自习时，他总是坐在教室的最后一排，静静地批阅作业、备课；每天入夜，他总要亲自查完寄宿生宿舍才回家。一位同学爱迟到，钱老师连续六天，每天三次站在教室门口等他，微笑着对他说：“下次，能不能早一点？”十八次微笑，改变了这位同学——从此，他再没迟到过；十八次微笑，也极大地感化了班上其他同学——他们也学会了对身边的人报以善意的微笑。

    三年，三十年，乃至一辈子，对学生的终身负责，这就是钱老师毕生追求的教育理想。孟子曰“得天下英才而教育之”，钱老师说，为国家培养合格的人才，这就是他的责任，这也是他最大的快乐！

    天道酬勤——“我无法控制生命的长度,但我可以努力增加宽度和高度”

    “天道酬勤”是中国人耳熟能详的成语，意思是说，上天一定会让那些勤勉的人有所收获。正是这份对事业的执著，正是这份对教育的专注，让钱留华老师在人生的不惑之年收获了许多许多。

    2002年，钱留华老师被选拔为江苏省“333新世纪学术技术带头人培养工程”培养对象，2005年被评为特级教师，同年获“全国中小学十杰教师”提名奖，2006年被评为江苏省首批教授级中学高级教师，2008年被选拔为奥运会火炬手，2009年被选拔为“江苏省人民教育家”培养对象，同年，成为“泰州市高中生物名师工作室”领衔人。2004年9月10日，钱留华老师作为“全国模范教师”，“全国中小学优秀班主任”，北上人民大会堂接受表彰，受到胡锦涛总书记，温家宝总理等党和国家领导人的亲切接见,并作为“全国优秀班主任”的代表在会上发言。《中国教育报》、中国教育电视台等新闻媒体都对他作过专题报道。

    “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，也许，对每个人来说，人生都期待着完美，但钱留华老师的教育人生无疑是接近完美的，正如他常挂在嘴边的那句话，“我无法控制生命的长度,但我可以努力增加宽度和高度”。是啊，因为耕耘，从而有了收获；因为收获，从而人生具有了意义。钱留华老师的教育之路还在延续，就像一位诗人说的那样：路还在脚下，坚定地走下去，更加璀璨的光辉还在明天！